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泡泡泥作品审美评价

发布时间：2024-07-01 21:13
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(设计目的:欣赏同龄人的作品,不仅激发学生的竞争意识、创作欲望,扩宽学生的创作空间,提高学生的审美能力,还可以在欣赏时加入自己的审美观,提高学生的语言表达能力,...

(二)具有审美性从《规程》中幼儿美育目标“培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力”中,我们知道,幼儿美术教育从本质上说属于审美教育的范畴,美术教育的根本任...

再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最后用你喜欢的颜色做出泡泡,用绿颜色做水草。 (三)幼儿制作: 1、今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工...

绘画是属于他们当下年龄段的表达方式,我们不能用成年人的眼光去看待他们的画画作品。不要评价孩子的画,但我们可以鼓励他。 5、保存和展示当孩子拿着创作好的作品...

3.喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。活动准备:PPT石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。活动过程: 一、导入 1. 观察各种石头,了解石头的颜色...

我们中华民族是一个充满智慧的民族,古代的文字更是丰富多样,请爱动脑筋的小朋友活动后继续寻找你喜欢的象形字宝宝进行借形想象,创作出更多不同的作品。活动反思: ...

3、展示作品简单。小班美术教案篇5 活动目标: 1、感知棒棒糖有多种多样的造型。 2、能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖,体验动手操作的乐趣。 3、培养幼儿动手操作...

评价幼儿的作品是一个提高幼儿审美能力、集思广益的过程,要让幼儿人与,积极发表意见、看法。通过品评、交流,幼儿的自信心逐步增长,他们的创造性会更强,画画更有动...

1、了解树枝、软陶泥不同的材质特征。 2、运用树枝和软陶进行有趣的人物、动物制作技巧和步骤。 3、感受不同材质的美,感受创造美的乐趣。教学重点: 用软陶和树枝...